Inglese per studenti con DSA
Un percorso di inglese pensato per valorizzare ogni studente
In HS School proponiamo percorsi di inglese progettati anche per studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).
Grazie a strategie didattiche mirate e a un approccio personalizzato, aiutiamo gli studenti a affrontare lo studio della lingua in modo più sereno, sviluppando gradualmente sicurezza e autonomia.
Ogni percorso viene costruito tenendo conto delle caratteristiche dello studente, valorizzando i suoi punti di forza e adattando le attività alle sue modalità di apprendimento.
Le difficoltà con l’inglese nei DSA
Per alcuni studenti con DSA lo studio dell’inglese può risultare particolarmente complesso.
Questo accade perché la lingua inglese presenta alcune caratteristiche che possono rendere l’apprendimento più impegnativo, tra cui:
- la differenza tra scrittura e pronuncia
- la memorizzazione del vocabolario
- la lettura e la scrittura di nuove parole
- la gestione delle regole grammaticali.
Con il giusto approccio didattico e con strumenti adeguati, queste difficoltà possono essere affrontate in modo efficace.
L’obiettivo non è semplificare lo studio della lingua, ma renderlo più accessibile e meno frustrante, permettendo allo studente di sviluppare fiducia nelle proprie capacità.
Il nostro approccio didattico
In HS School utilizziamo il TMM for Languages® (Tailor-Made Method for Languages), un metodo che permette di progettare percorsi linguistici realmente personalizzati.
Nel caso degli studenti con DSA il percorso viene adattato tenendo conto di:
- modalità di apprendimento dello studente
- ritmo di studio
- difficoltà specifiche
- obiettivi scolastici.
Questo approccio consente di costruire un percorso più efficace e di creare un ambiente di apprendimento positivo, in cui lo studente possa sentirsi sostenuto e motivato.
Strategie didattiche utilizzate
Durante le lezioni utilizziamo diverse strategie per facilitare l’apprendimento della lingua inglese negli studenti con DSA.
Tra queste:
- utilizzo di materiali visivi e schemi grafici
- attività di ascolto e conversazione
- apprendimento graduale del vocabolario
- uso di mappe e supporti visivi
- utilizzo di strumenti compensativi quando necessario
- percorsi personalizzati basati sul ritmo dello studente.
L’obiettivo è rendere lo studio dell’inglese più chiaro, più accessibile e meno stressante.
Docenti formati sui DSA
Il nostro team è preparato per lavorare con studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA).
Serena Bongiorni, Direttrice Didattica di HS School, ha conseguito la certificazione “Inglese per alunni e studenti con DSA” rilasciata da AIDEM Professional Academy.
Anche due dei tre tutor che collaborano con HS School hanno ottenuto la stessa certificazione, a conferma dell’attenzione che dedichiamo alla formazione del nostro team su questo tema.
Questa preparazione ci permette di adottare strategie didattiche adeguate per supportare gli studenti e accompagnarli nel loro percorso di apprendimento.
Cosa dicono i genitori
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"La qualità dell’insegnamento è veramente eccellente . La mia bambina di soli 4 anni ha una pronuncia fantastica. La modalità delle lezioni , è formulata in modo che i bambini apprendano giocando e divertendosi ! La mia bambina non vede l’ora che sia martedì per venire a scuola ! Consiglio assolutamente questa scuola ☺️“ - Giulia
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"Ci siamo avvalsi di HS School sia per la mia bambina che viene seguita ormai da 2 anni, e da me per migliorare il mio inglese che uso per lavoro. Insegnanti sorprendentemente non solo preparati, ma che ti sanno anche mettere a proprio agio.
La mia bambina attende con ansia da sempre la sua lezione di inglese e anche io ho potuto imparare moltissimo già fin dalle prime lezioni. Assolutamente consigliato!" - David
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Ottima scuola per imparare l’inglese. Mia figlia la frequenta dall'età di tre anni, facendo anche il periodo estivo con il campus che dà sicuramente quel tocco di completamento alle lezioni invernali. I bimbi imparano la lingua giocando e divertendosi. Metodo efficacissimo. Adesso a nove anni, guarda telefilm e cartoni animati in inglese, e non ha problemi a cantare in inglese con un ottima pronuncia. La consiglierei a tutti coloro che hanno bambini piccoli e vogliono essere sicuri di avere bimbi che in futuro parleranno inglese correttamente. Personale disponibile e cosa molto utile recupero delle lezioni saltate...non si perde niente!!!. Da provare. - Sara
Come lavoriamo con gli studenti con DSA
Ogni studente ha caratteristiche e modalità di apprendimento diverse.
Per questo motivo i percorsi di inglese per studenti con DSA vengono progettati con particolare attenzione alla personalizzazione.
Durante le lezioni lavoriamo su alcuni principi fondamentali:
Apprendimento graduale
Le attività vengono proposte in modo progressivo, rispettando i tempi di apprendimento dello studente.
Uso di supporti visivi
Schemi, mappe e materiali visivi aiutano a rendere più chiari i concetti e facilitano la memorizzazione.
Valorizzazione delle competenze orali
La conversazione e l’ascolto hanno un ruolo centrale, perché permettono allo studente di utilizzare la lingua in modo più naturale.
Riduzione dello stress nello studio
L’obiettivo è creare un ambiente sereno e motivante, dove lo studente possa affrontare l’inglese con maggiore fiducia.
Collaborazione con la famiglia
Quando necessario, manteniamo un dialogo con la famiglia per condividere l’andamento del percorso e adattare le attività alle esigenze dello studente.
Questo permette di costruire un percorso di apprendimento più efficace e sostenibile nel tempo.
A chi è rivolto il percorso
I percorsi di inglese per studenti con DSA sono pensati per:
- studenti della scuola primaria
- studenti della scuola secondaria di primo grado
- studenti della scuola secondaria di secondo grado
- ragazzi che incontrano difficoltà nello studio dell’inglese
Ogni percorso viene costruito tenendo conto delle esigenze specifiche dello studente e degli obiettivi scolastici.
Domande frequenti sull’inglese per studenti con DSA
Abbiamo raccolto alcune delle domande più frequenti che i genitori ci pongono sui percorsi di inglese per studenti con DSA.
Se hai ancora qualche dubbio, contattaci: saremo felici di aiutarti a trovare la soluzione più adatta.
Mio figlio ha un DSA: può imparare bene l’inglese?
Sì. Gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento possono imparare l’inglese con successo se il percorso didattico è progettato tenendo conto delle loro modalità di apprendimento.
Attraverso strategie didattiche personalizzate, materiali visivi e attività mirate, è possibile rendere lo studio della lingua più accessibile e aiutare lo studente a sviluppare maggiore sicurezza.
L’obiettivo non è solo migliorare il rendimento scolastico, ma anche aiutare lo studente a utilizzare l’inglese con maggiore serenità.
Le lezioni sono individuali o di gruppo?
Per gli studenti con DSA proponiamo principalmente lezioni individuali, in modo da poter adattare il percorso alle esigenze specifiche dello studente.
Questo permette di:
- rispettare i tempi di apprendimento
- lavorare sulle difficoltà specifiche
- costruire un percorso realmente personalizzato
In alcuni casi è possibile valutare anche piccoli gruppi, quando gli studenti hanno livelli e caratteristiche compatibili.
Serve una certificazione DSA per frequentare il corso?
Non è obbligatorio presentare una certificazione.
Molti genitori ci contattano perché il figlio incontra difficoltà nello studio dell’inglese, anche senza una diagnosi formale.
Durante il primo incontro conoscitivo cerchiamo di capire le esigenze dello studente e valutare il percorso più adatto per supportarlo nello studio della lingua.
Vuoi ricevere maggiori informazioni?
Se tuo figlio incontra difficoltà nello studio dell’inglese e desideri ricevere maggiori informazioni sui nostri percorsi dedicati agli studenti con DSA, contattaci.
Saremo felici di ascoltare le tue esigenze e consigliarti il percorso più adatto.
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